
Comunicación no violenta o auténtica
es comunicación:
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Clara. |
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Desde la conexión con uno mismo
y con los demás. |
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Sin juicios. |
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Con compasión. |
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Basada en tomar responsabilidad de tus
deseos y necesidades. |
En este curso nos conectaremos de estar
en paz con nosotros mismos y con
la gente que nos rodea. Además, nos conectaremos
con los cuatro pasos del modelo de comunicación
no violenta desarrollado por el psicólogo
americano Marshall Rosenberg:
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1. |
Observación: observar realmente
e investigar una situación sin juicio,
análisis, interpretación,
generalización, etc. |
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Reconocer y expresar sentimiento, intentando
evitar los cuasi sentimientos, que en realidad
son pensamientos que se expresan como si
fueran sentimientos. |
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Reconociendo y expresando necesidades
sin mezclarlos con una estrategia. |
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Expresar una solicitud con la apertura
de aceptar tanto una respuesta positiva
como negativa. |
A través de la meditación, de
diferentes tipos de ejercicios y con un poco
de teoría nos acercaremos a una forma
de comunicación abierta que da espacio
y alegría. Investigaremos nuestra forma
de comunicación con nosotros mismos y
con los demás, y ejercitaremos otra forma
de expresarnos basadas en el reconocimiento de
sentimientos y necesidades.
La Comunicación no violenta y
el Budismo.
(Un intento de relacionar dos conceptos que desarrollan
la paz).
La magia de la palabra bien elegida puede
herir o bendecir. Si no controlas tus palabras
no puedes
controlarte ni a ti mismo ni a tus emociones.
La
palabra comunicación proviene del
latín “comunicare” que significa “crear
comunidad”, pues se cree profundamente
en la capacidad humana para constituir una comunidad.
Aprender sobre la comunicación es una
manera muy práctica de evitar conflictos
y de contribuir a un modo de vida más
pacífico.
La autora, cuando llegó a Ö.Sel.Ling,
supo que se esperaba que todos los que viven
allí aceptaran los cinco votos laicos:
no matar, no robar, no tomar alcohol ni intoxicantes,
no tener conducta sexual incorrecta, no mentir.
Estas cinco reglas forman parte de un sistema ético
muy elaborado y extenso y cuanto más leía
sobre la ética budista más le gustaba.
Basada en las cuatro nobles verdades (el sufrimiento
existe, el sufrimiento tiene una causa, el sufrimiento
se puede acabar, hay un camino que conduce al
fin del sufrimiento y de sus causas) Buda en
su época, desarrolló una teoría
y una práctica para que la humanidad experimentara
felicidad y erradicar el sufrimiento.
Aunque la teoría budista es muy compleja
y detallada, se podría decir que uno de
los aspectos centrales del budismo es la necesidad
de combatir el egoísmo, que causa todo
tipo de problemas e infelicidad, con su aferramiento,
ansia, volición y deseo. El ego quiere
obtener beneficio, placer, reconocimiento, alabanza
y quiere evitar la pérdida, el dolor,
la crítica y la vergüenza. Los denominados
ocho intereses/preocupaciones mundanos son la
causa de la insatisfacción, creando una
jornada interminable para las personas, buscando
lo que uno quiere y evitando lo que uno no quiere.
Es sorprendente cuántas formas negativas
usamos inconscientemente y sin la intención
de dañar, no a nivel burdo, sino en los
aspecto más sutiles de la comunicación.
No obstante, aunque no se quiera el efecto es
en muchos casos el contrario.
Uno de los aspectos centrales del Budismo es
combatir el ego, intentar cambiar nuestra conducta
y nuestra actitud normalmente egocéntricas.
Una de las formas de hacerlo es concentrándose
en la otra persona, intentando evitar juicios
y en su lugar, mirarlo/la con compasión.
La comunicación no violenta o auténtica
es un método muy útil para concretizar
uno de los aspectos éticos del Budismo,
el aspecto del “habla correcta”. “En
mi propia vida experimento a diario los aspectos
positivos de ser compasiva, respetuosa y de tener
apertura mental”. También experimento
la felicidad relacionada con la espaciosidad,
basada en ser honesta y abierta sobre lo que
necesito y basada en la escucha y en la acción
sobre los sentimientos y las necesidades de los
demás.
Jeannette Claessen (Holanda, 1959).
Escultora. Cursó estudios de Asistencia
Social especializada en jóvenes y de Antropología.
Ha trabajado alrededor de quince años
en el área de Cooperación al Desarrollo.
En el año 1995 cambió su trayectoria
hacia la formación en comunicación,
procesos de desarrollo personal y trabajos sociales
en barrios desfavorecidos, al tiempo que comienza
sus estudios de arte.
Jeannette vive en España desde el año
2007. Ha vivido un año en Ö.Sel.Ling.
Actualmente vive en La Alpujarra. Utiliza el
arte como medio para trabajar con grupos e individuos
sobre temas personales (arte terapia) o sociales
(proyectos de barrio).
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Duración: |
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• Entre Octubre y Noviembre de
2010. |
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Horario: |
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• De 18:30 a 21:00 horas |
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Ofrecimiento: |
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• 15 € día. |
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Profesora: Jeannette
Claessen |
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